تشيس نيلاند.. المدرسة عندما تصبح حاضنة للريادة
عندما يصبح الأطفال في سن الدراسة فإنهم يقضون في مدارسهم ما يقرب من ثلث ساعات اليوم، ومن ثم فإن للمدارس دور عظيم في تشكيل وجدان وشخصيات الأطفال، والمدارس الواعية في البلدان الحرة تضع لتلاميذها من الأطر والبرامج ما ينمي فيهم روح الريادة.
من نماذج تلك المدارس، مدرسة بورت ألن المتوسطة في ولاية لويزيانا الأمريكية، التي دشنت مديرتها منذ عام 2016 “البرنامج الطلابي للفنون والترفيه والمعرفة، والذي دعت من خلاله التلاميذ إلى اقتراح أفكار تفيد المدرسة ويمكنهم القيام بتنفيذها، بهدف تنمية مهارات القيادة فيهم.
وفي إطار هذا البرنامج قام الطالب تشيس نيلاند-سكوير Chase Neyland-Square التلميذ بالصف الثامن، والبالغ من العمر 13 عاما بتنفيذ مشروعه المسمى خزانة بام PAM’s Pantry (وبام هو اسم مكون من الأحرف الأولى لاسم المدرسة)، وهي الخزانة التي أنشأها خلف صالة الجيم الخاصة بالمدرسة، وملأها بالملابس والأدوات المدرسية وأدوات النظافة الشخصية المتبرع بها، لمن يحتاج إليها من زملائه في المدرسة، ولمن يريد من أفراد المجتمع المحيط بالمدرسة، تعبيرا عن شعوره بالتعاطف مع كل إنسان محتاج، حيث يستطيع أي إنسان يريد أن يأتي للخزانة ويختار منها ما يريده.
الآن تمثل الخزانة لتشيس مصدر سعادته، يحب فكرة امتداد خدماتها لخارج أسوار المدرسة، ويحلم بها تكبر ويتوسع تأثيرها، وأن يستطيع يوما عندما يكبر أن يحولها إلى مؤسسة غير هادفة للربح تخدم قطاعا أكبر من المستفيدين.
